Версия для печати Версия для печати

Викладач та студент в системі вищої школи: філософсько-освітні рефлексії

Оценить

Автор: І. П. Печеранський

Вид-во: МП "Леся"

Мова: укр.

Формат: Обкл. м'яка./тверда. – Форм. 145х200 мм; 168 стор.

Рік видання: 2014

 

Філософія освіти представлена у цих рефлексіях як новий міждисциплінарний рівень знання, що здатний трансформувати не тільки підхід до проблеми взаємовідносин викладача та студента в контексті вищої школи, а й ті цінності, що пов'язані з даною проблемою, сприяючи становленню філософсько-методологічних засад педагогічної теорії та методики. Автором було здійснено спробу вийти за межі суто психолого-педагогічного аспекту розгляду проблеми, доповнити його, застосувавши цінність і потенціал постнекласичної філософської методології, гуманістичного та екзистенційно-діалогічного напрямів філософії освіти, педагогічної антропології у поєднанні з соціологією знання та теорією комунікації, що виявило нові інтегративні потенції культуроцентричної, особистісно-орієнтованої та інноваційної парадигм осмислення взаємодії між викладачем та студентом у вищій школі. 

Книга рекомендована для спеціалістів вищої школи та фахівців, що займаються проблемами професійної педагогічної діяльності, а також для викладачів, студентів та тих, хто цікавиться сучасними проблемами філософії освіти.

89.00 грн.








(пусто)
 

+38(063)437-52-38
arhe@arhe.com.ua

Подпишитесь и получите подарок



© Архе .